Wszystkie prace były wykonywane jako projekt semestralny. Studenci skupiają się na innowacyjnych rozwiązaniach mogli więc zdobyć dobre oceny. Przygotowane usprawnienia dotyczyły normalnych czynności takich jak mycie, zabawa, czy rehabilitacja. Zanim młodzi ludzie zabrali się za swoje prace wielokrotnie odwiedzali ośrodek. Mieli tam okazje poznać podopiecznych placówki, poznać ich zwyczaje i porozmawiać z rodzicami.W sumie powstało 32 projekty, z czego część już została zrealizowana i dzieci mogą z nich korzystać. Wśród przygotowanych prac pojawiła się m.in. łyżka z której nie wylewa się zawartość, czy gra stymulująca ruchy manualne u osób z porażeniem mózgowym.